Résonance court métrage 6A

Un petit plateau est installé en salle d’arts plastiques afin de recueillir les descriptions du spectacle contées par les élèves. Tour à tour, ils sont conteurs, assistants réalisateur, régisseurs, opérateurs du son.

La semaine suivante, le plateau du tournage est installé dans La Chapelle. Le choix de l’orientation du court-métrage a été défini en classe; les élèves ont décidé de ce qu’ils voulaient mettre en exergue. Une partie des élèves continue d’écrire le storyboard pendant que l’autre commence à filmer.